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附属小学党支部2017组织生活会支委班子对照检查材料

发布者:管理员  时间:2018-01-23 分享

       在深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化和学习贯彻十九大精神的过程中,附小党支部对照党章、廉政准则,把贯彻落实中央八项规定精神、改进作风情况和基层党支部规范化建设要求作为对照检查的重要内容,认真查摆支委班子和成员在自身作风建设上的问题。本次组织生活会筹备过程中,学校党支部支委班子先行学习相关要求,同时结合支部主题党日活动组织党员集中学习习近平就新华社一篇《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章所作的重要指示。支委班子与党员交心谈心,通过召开座谈会以及发放意见征集表等方式,广泛征求党员群众的意见建议。结合征求到的意见查摆出来的问题以及改进措施反馈给班子成员,为班子工作及班子成员改进工作提供参考。主要内容如下:

一、突出问题

(一)联系群众不够,连心工作不实

在开展连心工作两年来,虽然建立了连心制度,让每个党员与连心对象建立了相应联系和立档工作。但督促检查不到位,工作前紧后松、虎头蛇尾,对连心手册上所记录的问题没有经常的及时的梳理、研究和认真反馈。支委成员也没有很好地发挥示范带头作用,使群众路线工作落得不实甚至出现有的党员与联系点或联系人连上了虚线,凉了群众的心。

(二)党员教育不深,学做结合不好

随着“两学一做”学习教育的常态化制度化的深入推进,班子以规范“三会一课”为重要抓手,紧跟政治形势和要求,丰富学习内容和平台,强化了对党员的教育,学习效果有了一定的提升。但仍存在组织学习多,开展交流少,学本本多,看行动少,引导党员立足岗位将学做统一起来的举措缺失。有的同志党员意识较为薄弱,有的党员先锋模范作用不明显。

(三)党务工作能力不足,主动作为意愿不强。

支委班子有的成员对党务工作不够重视,重行政和教学轻党建的意识还没有根本转变。想问题、做工作沿袭老方法、老套路,有的工作甚至是照抄照搬、应付了事;拘谨于职位角色,服从安排多、主动思考少,党建工作与学校教育教学工作融合不够。

二、原因分析

(一)群众意识不强。对于只有贴近群众、依靠群众、服务群众才能践行好党的宗旨,夯实好党建基础的认识没有到位。

(二)工作干劲不足,奋斗意志不强。没有按照“四讲四有”党员标准严格要求自己,主动作为不够,存在一定程度的庸懒思想。

(三)放松了学习,自我要求不严。对待学习仍不够重视,缺乏研学的劲头和学思的主现能动性。安于现状、缺乏危机感,进取心不强。

三、改进措施

(一)加强理论学习,提高理论联系实际的能力。

班子成员还需带头加强理论学习。党支部要把党员思想政治工作与师德建设紧密融合,发掘和宣传身边的优秀典型,用榜样力量引导党员以实际行动彰显带头作用,带动全体教职工,增强团队凝聚力,营造和谐向上校风。

(二)坚持联系群众,保持求真务实的工作作风。

支委成员要做“两学一做”的标兵,带头抓好连心工作。提高服务意识,深入到党员群众中去,在群众中汲取组织工作的智慧和力量,与群众一起想问题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径,使党建各项工作“接地气”,更加务实、求实和踏实。

(三)加强党员教育激发创先争优活力

进一步加强党员学习教育,党员学习记笔记、开展心得交流要常态化。支委成员要带头上党课抓学习。丰富党员活动日的形式,适当安排一些走出去的情境教育。完善考核手段,对学习不自觉,工作不积极的党员进行耐心细心及时的提醒和帮助。激励党员在党性锻炼上、岗位工作上、作风转变上积极进取。

(四)不断与时俱进,保持开拓创新的精神状态。

       在学校改革发展的新征程中,班子成员要增强担当意识团结带动党员和教职工主动参与,敢于创新、与时俱进,更新观念,有效践行教育改革。要灵活掌握方针政策,创造性地开展工作,促进党建工作与学校的各项工作相融合,与党员群众的期待与需要相契合。


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